Studenten brengen kinderen in beweging
Sinds september 2025 werken vijf enthousiaste studenten (Michiel, Iris, Raff, Gio en Yara) binnen het project Teamplayers mee op verschillende BSO‑locaties van 2Samen. Iedere donderdag starten ze hun dag op het hoofdkantoor, waar ze samen terugkijken op wat ze hebben gezien. Wat valt op? Waar bewegen kinderen al veel? En waar kunnen ze nog een extra duwtje in de rug gebruiken?
De studenten komen uit uiteenlopende sportopleidingen, van de HALO tot Sport & Bewegen en Sportkunde. Die mix zorgt voor een frisse blik én nieuwe ideeën. Op de locaties merken ze dat er grote verschillen zijn. Zo zien ze dat het niet toestaan van schermgebruik meteen effect heeft. “Als je thuis komt, ga je vaak op de bank zitten met filmpjes of spelletjes. Maar op de locaties waar dat niet mag, zie je dat kinderen automatisch naar buiten gaan,” vertelt Michiel.
Niet overal is dat vanzelfsprekend. Sommige locaties hebben minder structuur of beperkte ruimte. Soms is er niet meer dan een balkon. Dat vraagt om extra creativiteit. Hoe zorg je er in zo’n kleine ruimte voor dat kinderen tóch actief worden? De Teamplayers ervaren dat iedere locatie om maatwerk vraagt. Wat hier werkt, sluit ergens anders misschien helemaal niet aan.
Je voelt je beter en je wordt minder snel ziek. Dat willen we de kinderen ook meegeven.
Een van de grootste uitdagingen is het grote leeftijdsverschil op de BSO. Een activiteit die perfect aansluit bij een vierjarige, kan voor een twaalfjarige juist totaal niet interessant zijn. “Je hebt eigenlijk drie of vier groepjes die allemaal iets anders willen,” legt Michiel uit. De studenten zoeken daarom naar manieren om spel zo vorm te geven dat ieder kind kan meedoen én plezier heeft, zonder dat groepen afhaken.
Ze bouwen daarbij voort op een advies van de Teamplayers van vorig jaar. Daarin werd onder andere geadviseerd om met activiteitenschema’s te werken. In de praktijk blijkt dat zo’n schema vooral werkt wanneer het écht past bij de locatie. Een BSO blijft tenslotte vrije tijd. “Je wilt ze stimuleren, maar je kunt ze niets opleggen,” zegt Michiel. Het gaat om uitnodigen, niet verplichten.
Naast hun inzet op de groepen organiseerden de studenten dit jaar ook een sportdag met het thema Winterspelen, geïnspireerd op de Olympische Winterspelen. De kinderen deden mee met activiteiten die speels aansloten bij wintersporten zoals schaatsen. Later in het jaar volgt een nieuw evenement.
Wat de Teamplayers drijft, is hun eigen liefde voor sport. Ze weten hoe fijn bewegen is en hoeveel het kan bijdragen aan hoe je je voelt. Dat gunnen ze de kinderen ook. “Je voelt je beter en je wordt minder snel ziek. Dat willen we de kinderen ook meegeven,” vertelt een van de studenten.
Tot juni bleven de Teamplayers meewerken op de locaties. Samen met de pedagogisch medewerkers zochten ze naar manieren om bewegen leuker en vanzelfsprekender te maken. Zo ontdekken kinderen niet alleen wat ze kunnen, maar vooral hoe leuk het is om actief te zijn. Nu én later.