Ti 'rascal' jadi 'bos' di camp
Nilai asuhan budak
Riley (13) ayeuna di SMA sareng masih diidinan angkat ka kemah sareng 'penjagaan budak heubeul' na. Salaku kapamimpinan, éta. Éta carita husus. Salaku budak leutik, kabiasaan na teu salawasna gampang. Kami ngawawancara anjeunna sareng pengawas BSO lami Kitty. Éta janten paguneman anu jujur ngeunaan sistem sakola anu henteu cocog sareng anjeunna, kéngingkeun kasempetan sareng nilai tambihan asuhan budak. Tapi ogé ngeunaan kumaha diajar dianggo pikeun anjeunna. "Kuring reueus pisan janten tanggung jawab di dieu," saur Riley kalayan seuri. "Anjeun tiasa naroskeun naon waé!"
Kumaha ieu dimimitian pikeun anjeun Riley? Dupi anjeun kantos ka camp pisan sareng 2Samen?
"Leres, nalika kuring yuswa 8, kuring mimiti ngiringan salaku murangkalih. Sanggeus éta, kuring teu sono sataun nepi ka sakola luhur. Sareng ayeuna salaku pamimpin, pikeun kaopat kalina! Kami gaduh kemah salami sadaya liburan. Daan (salah sahiji Pelatih Pedagogik 2Samen) nanya ka kuring lamun kuring hayang datang deui. Abdi resep pisan ngalakukeun éta!”
Naon anu anjeun biasa laksanakeun di bumi salami liburan nalika anjeun henteu di kemah?
"Utamana kaulinan. Kuring éta bit addicted kana kaulinan. Nya, sanés 'kecanduan-kecanduan', tapi ngan…. kaulinan éta naon kuring hayang. Sareng kuring henteu kaluar pisan. Di kemah sareng 2Samen éta béda, kuring di udara terbuka, ngarasa bébas sareng henteu ngan ukur linggih di tukangeun layar.
Kitty: "Aya seueur pisan barudak anu henteu liburan. Ogé, henteu unggal murangkalih mangrupikeun anggota asosiasi anu ngatur hiji hal salami liburan. Pikeun aranjeunna, camp daycare estu hiji outing, dimana maranéhna bisa jeung ngalakukeun hal séjén. "Éta leres pisan," saur Riley. "Di bumi kuring aya di dunya kuring sorangan, di luhur tukangeun komputer. Di dieu anjeun sareng seueur murangkalih sareng ngalakukeun seueur kagiatan. ”
Kumaha ngurus budak anjeun, bahkan di luar liburan?
“Penting pisan! Aranjeunna parantos seueur pisan pikeun kuring. Di imah kuring utamana dahar jeung saré. Sarta tangtu kuring maénkeun kaulinan. Tapi sésana poé, ti jam 9 nepi ka jam 5, abdi di sakola jeung daycare. Kuring hated sakola. Untungna, kaayaan janten langkung saé di daycare, tempat Daan damel. Manéhna outlet kuring. Tapi kuring ngagaduhan hubungan anu saé sareng sadaya guru di daycare. Aranjeunna terang kuring ti kuring orok. Kuring terus pindah ka grup salajengna, tapi éta pernah jadi masalah. Aranjeunna parantos terang saha kuring. ”
"Kuring reueus pisan janten tanggung jawab di dieu, anjeun tiasa naroskeun naon waé!"
Janten naon anu salah di sakola?
Riley ngajauhan sareng seuri sakedik… "Kuring budak anu sibuk. Diuk kénéh éta teu keur kuring. 'Ulah ningali,' maranéhna bakal nyebutkeun, contona. Abdi ngartos éta ogé. Tapi ngan teu hasil terus kuring dihukum deui di juru. Teu aya cara pikeun ngaleungitkeun énergi kuring. Naon utamana ari kuring ti jaman sakola kuring? Éta aranjeunna nyarios: 'Upami anjeun henteu ngadangukeun maka bangsat!' ”
Naha anjeun terang yén Kitty mangrupikeun budak anu sibuk, kumaha kaayaan di daycare?
"Pasti, anjeunna sibuk, tapi urang tiasa ngobrol sareng anjeunna biasana lirén nalika kami naroskeun. Dina hiji waktos anjeunna ngagaduhan citra anu goréng di sakola. Anjeunna ogé mimiti kalakuanana sasuai, Jigana. Bisi wae, hal indit ti goréng jadi goréng. Ieu béda di puseur childcare urang. Anjeunna ogé ngadorong wates sareng urang, enya. Tapi dina asuhan budak aya langkung waktos sareng rohangan pikeun latihan tibatan di kelas. Sareng urang leres-leres nyobian ningali ka tukangeun paripolah sareng milarian anu positip.
"Tangtosna aranjeunna ogé ngalakukeun éta dina pendidikan, tapi dina asuhan budak anjeun tiasa kenal sareng murangkalih béda. Kami ngagaduhan murangkalih di dieu di kemah, sapertos Riley waktos harita, anu kedah kaluar sakola sareng sok ditargetkeun. Anjeunna terang naon anu diperyogikeun ku jalma-jalma éta! Riley bisa narik sakabeh grup ka handap tur éta naon kajadian pisan di sakola. Tapi ogé tiasa sabalikna: teras anjeunna bakal narik grup sacara positif! Anjeun tiasa ningali éta salaku bakat, nyaéta janten 'pamimpin'. Upami anjeun terang kumaha ngagunakeun éta kalayan leres, anjeun tiasa ngarobih kaayaan. Éta naon urang hayang ngahontal. Nalika anjeunna teu diwenangkeun hadir grup 8 camp di sakola, anjeunna gabung kami pikeun kahiji kalina salaku asisten pamingpin. Ayeuna anjeunna nuju taun kadua sareng anjeunna masih milu antusias."
Kumaha anjeun ningali éta, Riley, "naon anu diperyogikeun ku jalma-jalma éta"?
“Muhun, nalika kuring ningali sababaraha budak di dieu, kuring ningali kumaha kuring baheula. Ayeuna kuring parantos langkung tenang. Tapi ngajadikeun kuring ngartos kumaha carana nungkulan aranjeunna. Beda sareng anu dilakukeun ku sababaraha guru di sakola ka kuring. ”
Kitty: "Éta khusus ngeunaan 2Samen. Kami hoyong pisan masihan kasempetan ka barudak. Urang tadi, sarta boga, gambar pisan béda tina Riley ti sakola tadi. Penting pikeun murangkalih yén pendidikan sareng asuhan budak tiasa dianggo babarengan sareng ngabahas hal-hal sapertos kitu. Untungna, pendidikan sareng asuhan budak beuki ngahiji. Barudak kauntungan tina ieu! Dina sagala hal, éta hébat nyumbang kana éta. Ieu sacara harfiah ngeunaan kasempetan masa depan maranéhanana.
Riley mimiti ngageol deui mudik jeung kasampak sabudeureun impatiently. Kuring ningali anjeun nuju gelisah Riley, hiji deui patarosan? Dupi éta dianggo? Terus ka geseran beuteung? Riley seuri. "Leres, abdi leres-leres teu tiasa calik pisan."
Naon anu anjeun bade ngalakukeun engké Riley, digawé di childcare hal pikeun anjeun kalayan sagala pangalaman ieu?
"Kuring reueus janten tanggung jawab, tapi henteu. Henteu atoh. Abdi henteu deui maén olahraga atanapi naon waé, tapi kuring gaduh hobi sareng nyaéta motong rambut. Kuring ayeuna ngalakukeun éta sareng kulawarga sareng babaturan. Kuring lalajo video dina YouTube lajeng abdi niru eta. Nalika kuring réngsé, kuring ningali deui pidéo pikeun ningali naon anu kuring tiasa laksanakeun langkung saé. Éta kumaha kuring diajar saé. Kuring terang pasti: Abdi bakal janten juru cukur!
