Návšteva radkyne Mariëtte van Leeuwen 2Penselen
Spolupráca pre dobrý začiatok

Ako zabezpečíme, aby každé dieťa v Haagu malo dobrý štart? Táto otázka bola ústrednou témou návštevy radkyne Mariëtte van Leeuwenovej v našej lokalite. Ako nová radkyňa sa zoznámila s predškolskou inštitúciou a hovorila s kolegami z pedagogickej praxe, predškolského sektora a o politike týkajúcej sa kvality starostlivosti o deti, vzdelávania v ranom detstve (VD) a spolupráce so sektorom vzdelávania. K stolu sa pridali Janna Eilander (pedagóga), Bregje Tolenaars (pedagogická koučka), Fahima Boudouan (vedúca oddelenia) a Annemieke Tasma (politická poradkyňa pre vzdelávanie a VD).

Splnenie potrieb detí

Janna hovorila o prechode z metódy predškolského vzdelávania Puk en Uk na Piramide. To zahŕňa nielen prácu s novou metódou, ale predovšetkým pohľad pedagogických pracovníkov na deti a ich vývoj. „Ak dobre zariadite priestor tak, aby sa deti mohli zapojiť do hry, je to niekedy ešte lepšie ako organizovanie aktivity.“
Dobre navrhnuté pedagogické prostredie dáva deťom priestor na objavovanie, hranie a samostatné učenie. Otázkou vždy zostáva: čo toto dieťa alebo táto skupina potrebuje? Diskutovala sa aj spolupráca s Dak Kindercentra a vývoj v rámci Collectief Kindontwikkeling.

Práca na kvalite

Dôležitou témou diskusie bola otázka, ako môžeme ďalej zlepšiť kvalitu starostlivosti o deti a predškolského vzdelávania. To zahŕňa nielen znalosti, analýzy a metodiky. Dôležitú úlohu zohrávajú aj profesionálne skúsenosti, intuícia a dôvera. Pozorným pozorovaním a počúvaním detí a poskytnutím priestoru pedagogickým pracovníkom konať na základe ich odborných znalostí sa môžeme lepšie prispôsobiť tomu, čo deti potrebujú.

Z rozhovoru do skupiny

Po podrobnej diskusii bol radný oboznámený s dennou praxou v skupine. Deťom sa čítalo s Pukom a potom nastal čas na spoločný tanec. Deti aj radný sa, prirodzene, s nadšením pridali: „Skáč ako žaba, lietaj ako vták!“
Deti boli spočiatku zvedavé najmä na všetkých dospelých vo svojej skupine. Čoskoro sa však cítili úplne uvoľnene. Počas obeda sa k nim pridala aj radná. Pomáhala natierať maslo na sendviče a spýtala sa detí: „Čo by ste si dali na chlieb?“

Dobrá spolupráca pre dobrý začiatok

Návšteva sa skončila diskusiou o tom, čo Haag potrebuje, aby zabezpečil čo najlepší rast a rozvoj detí. Podľa radného je v tomto smere nevyhnutná dobrá spolupráca medzi vzdelávaním a starostlivosťou o deti. Včasným investovaním do detí sa dá predísť problémom v budúcnosti a deti dostanú viac príležitostí na rozvoj. „Čím skôr investujete, tým viac výhod neskôr zožnete.“
Najmä v štvrtiach, kde sú rozdiely v príležitostiach jasne viditeľné, môže starostlivosť o deti a predškolské vzdelávanie zohrávať dôležitú úlohu pri vytváraní rovnakých príležitostí. „Nie každý sa rodí s rovnako dobrými vyhliadkami a rovnakými zdrojmi. Starostlivosť o deti a predškolské vzdelávanie sú nevyhnutné na to, aby sa všetkým deťom ponúkol dobrý štart.“
Starosta tiež zdôraznil dôležitosť poznania služieb dostupných v okolí. Rodičia musia vedieť, aká podpora a zariadenia sú k dispozícii pre ich deti. „Starostlivosť o deti a predškolské zariadenia ponúkajú vášmu dieťaťu akoby odrazový mostík do svetlej budúcnosti. Chcem povzbudiť každého rodiča, aby túto príležitosť využil.“

Starostlivosť o deti a predškolské zariadenia ponúkajú vášmu dieťaťu akoby odrazový mostík do svetlej budúcnosti. Chcem povzbudiť každého rodiča, aby túto príležitosť využil.

– Mariëtte van Leeuwen

Radný pre mládež a vzdelávanie