От «негодяя» до «босса» в лагере
Ценность ухода за детьми
Райли (13) сейчас учится в старшей школе, и ему все еще разрешено ездить в лагерь со своим «старым присмотром за детьми». Как лидерство, то есть. Это особая история. В детстве его поведение не всегда было легким. Берем у него интервью вместе с его бывшим руководителем BSO Китти. Это превратился в откровенный разговор о школьной системе, которая его не устраивала, о возможностях и дополнительной ценности ухода за детьми. Но также и о том, как обучение работает для него. «Я так горжусь тем, что руковожу здесь», — говорит Райли с широкой улыбкой. «Вы можете спрашивать что угодно!»
Как это началось для тебя, Райли? Вы много бывали в лагере с 2Samen?
«Да, когда мне было 8, я впервые пошел туда еще ребенком. После этого я не пропустил ни года, пока не пошел в среднюю школу. И вот уже в четвертый раз в качестве лидера! У нас есть лагеря во время всех каникул. Даан (один из педагогических тренеров 2Samen) спросил меня, хочу ли я приехать еще раз. Мне очень нравится это делать!»
Чем вы занимались дома во время каникул, когда вас не было в лагере?
«Особенно игровые. Я был немного зависим от игр. Ну не «пристрастился-пристрастился», а просто…. игры были тем, чего я хотел. И я особо не выходил. В лагере с 2Samen все было по-другому, я был на свежем воздухе, чувствовал себя свободным, а не просто сидел за ширмой».
Китти: «Есть довольно много детей, которые на самом деле не ездят в отпуск. К тому же не каждый ребенок является членом ассоциации, которая что-то организует во время каникул. Для них детский лагерь — это действительно прогулка, где они могут и занимаются другими делами. «Это, безусловно, правда», — говорит Райли. «Дома я был в своем собственном мире, наверху, за компьютером. Здесь ты со многими другими детьми и занимаешься многими делами».
Как вам уход за детьми, даже вне каникул?
«Очень важно! Они так много сделали для меня. Дома я в основном ел и спал. И, конечно, я играл в игры. Но остаток дня, с 9 утра до 5 вечера, я был в школе и детском саду. Я ненавидел школу. К счастью, в детском саду, где работал Даан, дела пошли лучше. Она была моей отдушиной. Но у меня были хорошие отношения со всеми воспитателями в детском саду. Они знали меня с детства. Я продолжал переходить к следующей группе, но это никогда не было проблемой. Они уже знали, кто я такой».
«Я так горжусь тем, что здесь главный, спрашивать можно что угодно!»
Так что же пошло не так в школе?
Райли отводит взгляд и слегка смеется… «Я была занятым ребенком. Сидеть на месте было не для меня. «Не качайся», — говорили они, например. Я тоже это понимаю. Но это не сработало, и тогда меня снова наказали в углу. На самом деле не было никакого способа избавиться от моей энергии. Что особенно запомнилось мне со школьных времен? Они сказали: «Если не слушаешь, то иди на хер!»»
Вы знаете, что Китти была занятым мальчиком, как дела обстояли в детском саду?
«Конечно, он был занят, но мы могли поговорить с ним, и он обычно останавливался, когда мы просили. В какой-то момент у него сложилась плохая репутация в школе. Думаю, он тоже начал вести себя соответственно. В любом случае дела шли все хуже и хуже. В нашем детском саду все было по-другому. Да, он также раздвинул границы вместе с нами. Но в уходе за детьми больше времени и места для занятий, чем в классе. И мы действительно стараемся смотреть за поведением и искать позитив».
«Конечно, они делают это и в сфере образования, но в уходе за детьми вы узнаете детей по-другому. У нас в лагере есть дети, как и тогда у Райли, которым приходится бросать школу и которые постоянно подвергаются нападениям. Он точно знает, что нужно этим парням! Райли может уничтожить целую группу, и это часто случалось в школе. Но может быть и наоборот: тогда он положительно потянет группу за собой! На самом деле вы можете рассматривать это как талант быть «лидером». Если вы знаете, как правильно этим воспользоваться, вы можете изменить ситуацию. Это то, чего мы хотели достичь. Когда ему не разрешили посещать лагерь 8-й группы в школе, он впервые присоединился к нам в качестве помощника вожатого. Сейчас он учится на втором курсе и по-прежнему с энтузиазмом участвует».
Как ты это видишь, Райли, «то, что нужно этим парням»?
«Ну, когда я смотрю на некоторых ребят здесь, я вижу, каким я был раньше. Теперь я стал спокойнее. Но это помогает мне понять, как с ними бороться. В отличие от того, что делали со мной некоторые учителя в школе».
Китти: «Это особенное в 2Samen. Мы очень хотим дать детям возможности. У нас был и есть совсем другой образ Райли, чем в школе. Для детей важно, чтобы образование и уход за детьми хорошо работали вместе, и такие вещи обсуждались. К счастью, образование и уход за детьми все чаще объединяются. Дети от этого только выигрывают! В любом случае здорово внести в это свой вклад. Речь идет буквально об их будущих возможностях».
Райли начинает покачиваться взад-вперед и нетерпеливо оглядываться по сторонам. Я вижу, ты становишься беспокойной, Райли, еще один вопрос? Это работает? А потом на живот? Райли смеется. «Да, я действительно не могу спокойно сидеть на месте».
Чем ты собираешься заниматься позже, Райли, работа в сфере ухода за детьми что-то для тебя со всем этим опытом?
«Я горжусь тем, что отвечаю за это, но нет. Во всяком случае, нет. Я больше не занимаюсь спортом или чем-то еще, но у меня есть хобби — стрижка волос. Теперь я делаю это с семьей и друзьями. Я смотрю видео на YouTube, а затем подражаю этому. Когда я заканчиваю, я смотрю видео еще раз, чтобы увидеть, что я могу сделать лучше. Вот как я хорошо учусь. Я точно знаю: я стану парикмахером!»
