„Wrócę do domu szczęśliwa, jeśli naprawdę będziemy mogli pomóc dzieciom!”
Udana współpraca szkoły i przedszkola

Zdrowe nawyki już od najmłodszych lat 

Suzette mówi: „Uważamy, że ważne jest, aby dzieci od najmłodszych lat uczyły się, czym jest zdrowy styl życia. Dlatego współpracujemy z Wowijs, inicjatywą Fundacji Haagse Jeugd Gezond. Wspólnie prowadzimy dzieci do zdrowszego stylu życia. Robimy to w oparciu o trzy filary: odżywianie, ćwiczenia i styl życia. To idzie o krok dalej niż oferta standardowa. Na przykład nasze dzieci otrzymują ćwiczenia dla niemowląt, lekcje muzyki dla niemowląt i informacje na temat zdrowego odżywiania”.

„Każdego miesiąca na korytarzu zjawiają się urzędnicy ds. informacji z gminy, którzy przekazują rodzicom informacje na temat zdrowego odżywiania” – wyjaśnia Suzette. W placówce zaczęto także oferować śniadania dla wszystkich dzieci. „W ten sposób już od najmłodszych lat budujemy świadomość zarówno wśród dzieci, jak i ich rodziców.”

Kevin: „Jednym z wyzwań jest na przykład uczynienie tego podejścia bardziej zorientowanym na dzielnicę, obecnie jest ono skierowane głównie do dzieci z 2Samen lub ze szkoły. Chociaż w tym roku szkolnym jest już więcej uczestników w porównaniu z rokiem ubiegłym.” Wprowadzając dzieci w zdrowy tryb życia w zabawny i praktyczny sposób, Suzette i Kevin mają nadzieję położyć podwaliny pod przyszłość, w której zdrowie będzie najważniejsze.

Wsparcie z Funduszu Edukacji Młodzieży

„Współpracujemy także z Funduszem Edukacji Młodzieży” – mówi Suzette. 2Torentjes wspólnie ze szkołą złożyła wniosek o dofinansowanie z tego funduszu. „Dzięki temu mamy więcej środków na zwiększenie szans rozwojowych dzieci dorastających w biedzie. To ważne, ponieważ w Holandii co dziewięcioro dzieci dorasta w biedzie. W naszej okolicy odsetek ten jest znacznie wyższy – mówi. Dzięki funduszowi możemy zapewnić dzieciom ukierunkowane wsparcie. W opiece nad dziećmi doświadczamy dzieci inaczej niż w pełnej klasie. Dlatego we współpracy ze szkołą możemy lepiej zidentyfikować, kto potrzebuje pomocy.

Wyjaśnia, jak działa Fundusz Edukacji Młodzieży: „Są dostępne pieniądze, aby wszystkie dzieci mogły uczestniczyć w zajęciach i wycieczkach, na przykład do muzeum. Ale pieniądze możemy też wykorzystać indywidualnie; Na przykład, jeśli rodzica nie stać na okulary dla swojego dziecka, możemy to zrobić w ramach JEF.” W ten sposób nadal dociera się do dzieci, które nie zawsze proszą o pomoc i wspiera się je. Kevin: „Fundusz Edukacji Młodzieży oferuje również możliwości nawiązania kontaktu z rodzicami. To naprawdę pomaga w budowaniu silniejszej więzi z niektórymi rodzicami”.

Kevin zauważa, że ​​projekty zapewniają lepszą więź z rodzinami. „Dzięki temu, że oferujemy pomoc z Funduszu Edukacji Młodzieży, mamy więcej momentów kontaktu z rodzicami. Przyczynia się także do organizowania większej liczby wspólnych działań 2Torentjes i szkoła.” Jest to ważne dla wzajemnego zaufania i pomaga szkołom i schroniskom lepiej reagować na rzeczywiste potrzeby rodzin. Trudno jednak określić, w czym dokładnie możemy pomóc. Suzette wyjaśnia: Nigdy nie wiadomo dokładnie, co dzieje się w domach ludzi ani co jest, a co nie”.

Ponadto wstyd wokół tematu ubóstwa utrudnia dotarcie do wszystkich. Kevin mówi: „W pewnych momentach, na przykład podczas rozdawania prezentów od Mikołaja rodzicom lub oferowania bezpłatnego śniadania, zauważasz, że wstyd jest mniejszy. Dzieje się tak szczególnie wtedy, gdy rodzice nie muszą zgłaszać się indywidualnie z prośbą o pomoc, ale jeżeli jest ona oferowana poprzez prośbę”. W ten sposób udaje im się dotrzeć do rodzin, które w przeciwnym razie nie odważyłyby się poprosić o pomoc.

Dotacja na teatr, muzykę i salę gimnastyczną

Zeszłej wiosny 2Torentjes i PC Hooftschool połączyły siły w kontekście dotacji „Szkoła i środowisko”. Kevin: „Dzięki tej dotacji mamy możliwość organizowania niezwykle wzbogaconej oferty dla dzieci każdego dnia po szkole. Dotyczy to wszystkich dzieci zrzeszonych w PC Hooftschool 2Torentjes. Ściśle współpracujemy również z domem kultury Escampade i szkołą w Gelderland.”

Działa tu na przykład Szkoła Teatralna, lekcje jazdy na rowerze, dzieci mogą brać lekcje techniki, organizowane są dodatkowe lekcje muzyki i gimnastyki, jest też gotowanie.

„Ponieważ znacząco zmieniliśmy ofertę zajęć pozaszkolnych w ofercie ogólnej, zauważamy, że naprawdę możemy zaoferować dzieciom dodatkowe możliwości. Dzieci mają okazję odkryć coś nowego lub jeszcze bardziej rozwinąć swój talent w ciągu 10, 20 lub 40 tygodni, w zależności od zajęć. Rodzice, dzieci i członkowie zespołu są zachwyceni tą wspaniałą ofertą!”