Gli studenti fanno muovere i bambini
Da settembre 2025, cinque studenti entusiasti ( Michiel, Iris, Raf , Gio e Yara ) lavorano nell'ambito del progetto Teamplayers presso diverse sedi del centro di doposcuola 2Samen . Ogni giovedì, iniziano la giornata presso la sede centrale , dove riflettono insieme su ciò che hanno osservato. Cosa spicca? Dove i bambini si muovono già molto? E dove potrebbero ancora beneficiare di un ulteriore stimolo?
Gli studenti provengono da una vasta gamma di programmi sportivi, dall'HALO a Sport & Exercise e Scienze dello Sport. Questa varietà offre una prospettiva nuova e idee originali. Nei vari luoghi, notano differenze significative. Ad esempio, si accorgono che vietare l'uso degli schermi ha un effetto immediato. "Quando si torna a casa, spesso ci si siede sul divano a guardare film o a giocare ai videogiochi. Ma nei luoghi in cui questo non è consentito, si nota che i bambini escono automaticamente all'aperto", afferma Michiel.
Non è scontato ovunque. Alcuni luoghi hanno una struttura meno definita o uno spazio limitato. A volte non c'è altro che un balcone. Questo richiede una creatività extra. Come si fa a garantire che i bambini si muovano attivamente in uno spazio così piccolo? I membri del team hanno scoperto che ogni luogo richiede un approccio personalizzato. Ciò che funziona qui potrebbe non essere affatto adatto altrove.
Ci si sente meglio e ci si ammala meno spesso. Questo è ciò che vogliamo trasmettere anche ai bambini.
Una delle maggiori difficoltà è rappresentata dall'ampio divario di età nei programmi di doposcuola. Un'attività perfetta per un bambino di quattro anni potrebbe risultare del tutto noiosa per un dodicenne. "In realtà ci sono tre o quattro gruppi, ognuno con esigenze diverse", spiega Michiel. Gli studenti stanno quindi cercando di ideare attività ludiche che permettano a ogni bambino di partecipare e divertirsi, senza che alcun gruppo abbandoni il gioco.
In questo modo, si basano sui consigli ricevuti dai membri del team lo scorso anno. Tra le altre cose, era stato raccomandato di lavorare con programmi di attività. In pratica, si è scoperto che un programma di questo tipo funziona meglio quando si adatta veramente al luogo. Dopotutto, il doposcuola è pur sempre tempo libero. "Bisogna incoraggiarli, ma non si può imporre loro nulla", afferma Michiel. Si tratta di invitare, non di forzare.
Oltre al lavoro svolto con i gruppi, quest'anno gli studenti hanno anche organizzato una giornata sportiva a tema Giochi Invernali , ispirata alle Olimpiadi invernali. I bambini hanno partecipato ad attività ludiche legate agli sport invernali, come il pattinaggio sul ghiaccio. Un nuovo evento seguirà più avanti nel corso dell'anno.
Ciò che motiva i membri del Teamplayers è il loro amore per lo sport. Sanno quanto sia piacevole fare esercizio fisico e quanto possa contribuire al benessere generale. Vogliono trasmettere questa sensazione anche ai bambini. "Ci si sente meglio e ci si ammala meno spesso. Vogliamo trasmettere questo anche ai bambini", afferma uno degli studenti.
I membri del team hanno continuato a lavorare presso le sedi fino a giugno. Insieme al personale pedagogico, hanno cercato modi per rendere l'attività fisica più divertente e naturale. In questo modo, i bambini scoprono non solo di cosa sono capaci, ma soprattutto quanto sia divertente essere attivi. Ora e in futuro.