Colazione di lettura con i bambini piccoli 2Prinsjes
La piccola scimmia è una nuova amica
Sono ricominciate le Giornate Nazionali della Lettura. Il momento perfetto per divertirsi leggendo ad alta voce in tutto il Paese è iniziato con una festosa Colazione Nazionale di Lettura. Per questo, i bambini di 2Prinsjes Oggi visitiamo il Museo della Letteratura/Museo del Libro per Bambini. Entrano nella sala di Annie MG Schmidt pieni di meraviglia. Si sparpagliano rapidamente, salgono nella robusta carrozza con Annie FM alla radio e si guardano intorno prima di sedersi accanto alla lettrice di oggi: Merel van Vroonhoven. La storia di "Little Monkey" può iniziare.
Una stanza piena di piccole scimmie
Una volta che tutti si sono accomodati comodamente, Valerie Drost, direttrice del Museo della Letteratura/Museo del Libro per Bambini, apre la giornata e consegna a Merel il libro illustrato dell'anno, "Little Monkey" di Mies van Hout. "Il libro parla di Little Monkey", dice Merel ai bambini, mostrando loro la marionetta da dito a forma di Little Monkey e il libro. "Chi altro è una scimmietta qui?". Le mani si alzano subito.
Inizia così un'avventura emozionante per la Scimmietta sullo scooter, che ha una notizia meravigliosa da condividere. Scorre attraverso la foresta, alla ricerca di vari animali, ma nessuno la ascolta davvero. Beh, nessuno, davvero? I bambini ascoltano, incantati. Ogni tanto saltano su, solo per tornare rapidamente un attimo dopo a guardare le bellissime immagini.
È davvero divertente vedere come i bambini si immergono nella storia. Leggiamo sempre molto ad alta voce nei nostri gruppi. È un momento di pace durante il circle time e quando i bambini dormono.
Quando Scimmietta cade dal suo monopattino, Merel chiede: "Cos'è quello laggiù?". Tommy lo sa. "È un elefante", esclama con entusiasmo. Ha già letto questa storia molte volte. "Lo vedi spesso", dice Merel. "Ogni volta che rileggi un libro, ne ricordi sempre di più. Poiché ne conoscono già alcuni, i bambini riescono a tenere il passo sempre meglio durante la lettura. Non solo li aiuta ad ampliare il loro vocabolario, ma rende anche le storie ancora più divertenti per loro."
Fare colazione insieme
Dopo la storia, i bambini giocano per un po' e poi vengono accolti calorosamente al bar per gustare deliziosi piatti e bevande. "Cosa vi è piaciuto di più della storia?" chiediamo ai bambini. "Tutto!", esclamano. È chiaro che hanno apprezzato molto questa lettura per la colazione. Dopo colazione, l'intero gruppo sale al piano di sopra per continuare a giocare allegramente alla mostra delle rane, dove sono di nuovo circondati da storie.
Leggere in gruppo
Il personale educativo di 2Prinsjes Si stanno chiaramente divertendo questa mattina. "È così bello vedere quanto i bambini siano assorti nella storia", dice Yasmien. "Anche noi leggiamo sempre molto ad alta voce nei nostri gruppi. È un momento di calma durante il circle time, e ora anche quando i bambini vanno a dormire. Portiamo un libro in camera loro, ci immergiamo insieme in una storia e poi diamo la buonanotte. Si vede che i bambini si addormentano più facilmente in questo modo, ed è particolarmente bello che spesso riprendano a parlare della storia quando si svegliano. Sono davvero coinvolti."
Come partner dell'iniziativa Heel Den Haag Leest, promuoviamo attivamente lo sviluppo linguistico dei bambini. Dopotutto, buone competenze linguistiche aumentano le loro opportunità nella società. "Ecco perché lavoriamo sempre per temi", afferma Yasmien. "In questo momento, ad esempio, è 'io e la mia famiglia'. Scegliamo libri che si adattano a questo tema e leggiamo ad alta voce ogni giorno. In questo modo, i bambini sviluppano un vocabolario correlato. Abbiamo anche deliziosi angoli lettura che incoraggiano la lettura e la scoperta, con molti libri che organizziamo anche per tema. Questo rende facile per i bambini scegliere un libro da soli, sfogliarlo o chiederci di leggere una storia ad alta voce. Leggendo spesso insieme a loro, insegniamo loro anche come usare i libri."
Inizia il prima possibile
Merel sottolinea anche l'importanza della lettura ad alta voce. "Non si può iniziare abbastanza presto", afferma. Ex amministratrice e funzionaria statale di alto livello, Merel è passata all'istruzione. Di conseguenza, ha imparato che i bambini a cui è stato letto qualcosa fin da piccoli hanno un enorme vantaggio nel vocabolario quando iniziano la scuola primaria. "Se ai bambini non è stato letto niente, è molto difficile recuperare il gap lessicale", afferma. Il suo consiglio è di leggere ad alta voce per quindici minuti al giorno. Questo vale per tutte le età, anche per i bambini più grandi. E di leggere ogni libro almeno tre volte, perché la ripetizione è spesso molto preziosa per i bambini.
"Insegno in prima media e continuo a leggere ad alta voce ogni giorno, compresi i libri illustrati. I libri offrono tantissime opportunità per conversare con i bambini e per discutere di determinati argomenti o approfondirli con esercizi stimolanti. I programmi didattici che accompagnano vari libri oggigiorno sono incredibilmente utili. Sono utili anche per i genitori. Includono suggerimenti sulla lettura ad alta voce e su come dare vita a un libro", afferma Merel. "Leggere ad alta voce non è solo incredibilmente importante, ma anche un'esperienza meravigliosa. È meraviglioso vedere come i bambini dell'asilo nido 2Samen si divertono con la bellissima storia di Kleine Aap."
