A diákok mozgásra késztetik a gyerekeket

2025 szeptembere óta öt lelkes diák ( Michiel, Iris, Raf f , Gio és Yara ) a Teamplayers projekt keretében dolgozik a 2Samen különböző iskolán kívüli intézményeiben . Minden csütörtökön a központban kezdik a napjukat , ahol együtt átgondolják a megfigyeléseiket. Mi az, ami kiemelkedik? Hol mozognak már sokat a gyerekek? És hol lenne még szükségük egy kis plusz lökésre?

A diákok a HALO-tól a Sport & Exercise és a Sport Science programokig sokféle sportágból érkeznek. Ez a keverék friss perspektívát és új ötleteket kínál. A helyszíneken jelentős különbségeket vesznek észre. Például látják, hogy a képernyőhasználat tiltásának azonnali hatása van. „Amikor hazaérsz, gyakran a kanapén ülsz filmekkel vagy játékokkal. De azokon a helyeken, ahol ez nem megengedett, azt látod, hogy a gyerekek automatikusan kimennek” – mondja Michiel.

Ez nem mindenhol adott. Vannak helyszínek, ahol kevesebb a struktúra vagy korlátozott a tér. Néha nincs más, mint egy erkély. Ez extra kreativitást igényel. Hogyan biztosítják, hogy a gyerekek aktívak legyenek egy ilyen kis térben? A Teamplayers tagjai rájöttek, hogy minden helyszínhez egyedi megközelítés szükséges. Ami itt működik, az máshol egyáltalán nem biztos, hogy illik. 

Jobban érzed magad, és ritkábban betegszel meg. Ezt szeretnénk átadni a gyerekeknek is.

Az egyik legnagyobb kihívást a nagy korkülönbség az iskolán kívüli ellátásban. Egy olyan tevékenység, ami tökéletesen illik egy négyéveshez, teljesen érdektelen lehet egy tizenkét éves számára. „Valójában három vagy négy csoport van, amelyek mind valami mást akarnak” – magyarázza Michiel. A diákok ezért olyan módszereket keresnek, amelyekkel a játékokat úgy tervezhetik meg, hogy minden gyermek részt vehessen és jól érezze magát anélkül, hogy a csoportok lemorzsolódnának.

Ennek során a Teamplayers tavalyi tanácsaira építenek. Többek között azt javasolták, hogy tevékenységi ütemtervekkel dolgozzanak. A gyakorlatban kiderült, hogy egy ilyen ütemterv akkor működik a legjobban, ha valóban illik a helyszínhez. Végül is az iskolán kívüli felügyelet is szabadidő. „Bátorítani akarjuk őket, de nem erőltethetünk rájuk semmit” – mondja Michiel. A lényeg a meghívás, nem a kényszerítés.

A csoportokkal végzett munkájuk mellett a diákok idén egy sportnapot is szerveztek a téli olimpia ihlette téli játékok témájával. A gyerekek olyan tevékenységekben vettek részt, amelyek játékosan kapcsolódtak a téli sportokhoz, például a korcsolyázáshoz. Az év későbbi szakaszában egy új eseményre is sor kerül.

A Teamplayers tagjait a sport iránti szeretetük hajtja. Tudják, milyen élvezetes a testmozgás, és mennyire hozzájárulhat a közérzethez. Ezt szeretnék a gyerekeknek is. „Jobban érzik magukat, és ritkábban betegszenek meg. Ezt szeretnénk átadni a gyerekeknek is” – mondja az egyik diák.

A Teamplayers tagjai júniusig folytatták a munkát a helyszíneken. A pedagógiai személyzettel közösen keresték a módját annak, hogy a testmozgást szórakoztatóbbá és természetesebbé tegyék. Így a gyerekek nemcsak azt fedezik fel, hogy mire képesek, hanem mindenekelőtt azt is, hogy milyen szórakoztató aktívnak lenni. Most és a jövőben is.