Visita de la concejal Mariëtte van Leeuwen 2Penselen
Trabajando juntos para un buen comienzo

¿Cómo garantizamos que todos los niños de La Haya tengan un buen comienzo? Esta pregunta fue fundamental durante la visita de la concejala Mariëtte van Leeuwen a nuestras instalaciones. Como nueva concejala, conoció el centro preescolar y conversó con colegas del ámbito pedagógico, el sector preescolar y las políticas educativas sobre la calidad de la atención infantil, la educación infantil temprana y la colaboración con el sector educativo. También participaron en la reunión Janna Eilander (pedagoga), Bregje Tolenaars (asesora pedagógica), Fahima Boudouan (directora de la unidad) y Annemieke Tasma (asesora de políticas educativas y de educación infantil temprana).

Satisfacer las necesidades de los niños

Janna habló sobre la transición del método de educación infantil Puk en Uk a Piramide. Esto implica no solo trabajar con un nuevo método, sino principalmente la forma en que los profesionales de la pedagogía conciben a los niños y su desarrollo. «Si se organiza bien el espacio para que los niños puedan jugar, a veces es incluso mejor que organizar una actividad».
Un entorno pedagógico bien diseñado ofrece a los niños el espacio necesario para descubrir, jugar y aprender de forma independiente. La pregunta siempre es: ¿qué necesita este niño o este grupo? También se habló de la colaboración con Dak Kindercentra y de los avances logrados en Collectief Kindontwikkeling.

Trabajando en la calidad

Un tema importante en el debate fue cómo podemos mejorar aún más la calidad de la atención infantil y la educación preescolar. Esto implica no solo conocimientos, análisis y metodologías, sino también la experiencia profesional, la intuición y la confianza. Al observar y escuchar atentamente a los niños, y al brindar a los profesionales de la pedagogía el espacio necesario para actuar según su experiencia, podemos comprender mejor las necesidades de los niños.

De la conversación al grupo

Tras la sustancial conversación, se le presentó al concejal la práctica diaria del grupo. A los niños les leyeron un cuento con Puk, y luego llegó el momento de bailar juntos. Como era de esperar, los niños y el concejal se unieron con entusiasmo: «¡Salta como una rana, vuela como un pájaro!».
Al principio, los niños sentían curiosidad principalmente por todos los adultos de su grupo. Pero pronto se sintieron completamente a gusto. La concejala también se unió a ellos durante el almuerzo. Les ayudó a untar mantequilla en los sándwiches y les preguntó: "¿Qué les gustaría ponerle al pan?".

Una buena cooperación es clave para un buen comienzo.

La visita concluyó con un debate sobre las necesidades de La Haya para garantizar el mejor desarrollo posible de los niños. Según el concejal, la buena cooperación entre educación y cuidado infantil es fundamental en este sentido. Invertir en la infancia desde temprana edad permite prevenir problemas futuros y brindar a los niños más oportunidades de desarrollo. «Cuanto antes se invierta, mayores serán los beneficios».
Especialmente en barrios donde las diferencias de oportunidades son evidentes, el cuidado infantil y la educación preescolar pueden desempeñar un papel fundamental en la creación de igualdad de oportunidades. «No todos nacen con las mismas perspectivas ni con los mismos recursos. El cuidado infantil y la educación preescolar son esenciales para ofrecer a todos los niños un buen comienzo».
El concejal también hizo hincapié en la importancia de conocer los servicios disponibles en el vecindario. Los padres deben saber qué apoyo e instalaciones están a disposición de sus hijos. “Las guarderías y preescolares ofrecen a sus hijos, por así decirlo, un trampolín hacia un futuro brillante. Quiero animar a todos los padres a que aprovechen esta oportunidad”.

Las guarderías y los centros preescolares ofrecen a su hijo, por así decirlo, un trampolín hacia un futuro brillante. Quiero animar a todos los padres a aprovechar esta oportunidad.

– Mariëtte van Leeuwen

Concejal de Juventud y Educación