Desayuno de lectura con niños pequeños 2Prinsjes
El pequeño mono es un nuevo amigo
Los Días Nacionales de la Lectura han comenzado de nuevo. El momento perfecto para disfrutar de la lectura en voz alta en todo el país ha comenzado con un festivo Desayuno Nacional de Lectura. Para ello, los niños de 2Prinsjes Hoy visitamos el Museo de Literatura/Museo del Libro Infantil. Entran a la sala Annie MG Schmidt maravillados. Se despliegan rápidamente, suben al robusto coche con Annie FM en la radio y miran a su alrededor antes de sentarse junto a la lectora de hoy: Merel van Vroonhoven. La historia de "Monito" puede comenzar.
Una habitación llena de pequeños monos
Una vez que todos están cómodamente instalados, Valerie Drost, directora del Museo de Literatura/Museo del Libro Infantil, abre la mañana y le presenta a Merel el libro ilustrado del año, "Monito" de Mies van Hout. "El libro trata sobre Monito", les dice Merel a los niños, mostrándoles la marioneta de dedo de Monito y el libro. "¿Quién más es un monito aquí?". Al instante, todos levantan las manos.
Así comienza una emocionante aventura para Monito en la moto, quien tiene noticias maravillosas que compartir. Recorre el bosque en busca de varios animales, pero nadie la escucha. Bueno, ¿en serio? Los niños escuchan, fascinados. De vez en cuando, saltan, solo para regresar rápidamente al instante a contemplar las hermosas imágenes.
Es muy divertido ver cómo los niños se absorben en la historia. Siempre leemos mucho en voz alta en nuestros grupos. Es un momento de paz durante la hora del círculo y cuando los niños duermen.
Cuando Monito se cae de su patinete, Merel pregunta: "¿Qué es eso de ahí?". Tommy lo sabe. "Es un elefante", grita con entusiasmo. Ha leído esta historia muchas veces. "Se ve a menudo", dice Merel. "Cada vez que relees un libro, se te queda más grabado. Como ya saben algo, los niños pueden seguir el ritmo cada vez mejor durante la lectura. No solo les ayuda a ampliar su vocabulario, sino que también hace que las historias sean aún más divertidas para ellos".
Desayunando juntos
Después del cuento, los niños juegan un rato y luego reciben una cálida bienvenida en la cafetería con deliciosa comida y bebida. "¿Qué les gustó más del cuento?", les preguntamos. "¡Todo!", responden. Se nota que disfrutaron muchísimo de esta lectura del desayuno. Después del desayuno, todo el grupo sube a la planta superior para seguir jugando alegremente en la exposición de ranas, donde vuelven a estar rodeados de historias.
Leyendo en grupo
El personal educativo de 2Prinsjes Se nota que están disfrutando esta mañana. "Es muy bonito ver lo absortos que están los niños en la historia", dice Yasmien. "Siempre leemos mucho en voz alta en nuestros grupos. Es un momento de calma durante la hora del círculo, y ahora también cuando los niños se van a dormir. Llevamos un libro a su habitación, nos sumergimos juntos en una historia y luego nos despedimos. Se nota que así los niños se duermen más fácilmente, y es especialmente bonito que a menudo vuelvan a hablar de la historia al despertarse. Entonces se enganchan de verdad".
Como socio de Heel Den Haag Leest, promovemos activamente el desarrollo del lenguaje infantil. Al fin y al cabo, un buen dominio del lenguaje aumenta sus oportunidades en la sociedad. "Por eso siempre trabajamos con temas", dice Yasmien. "Ahora mismo, por ejemplo, se trata de 'Mi familia y yo'. Elegimos libros que se ajustan a este tema y los leemos en voz alta todos los días. De esta manera, los niños desarrollan vocabulario relacionado con él. También contamos con encantadores rincones de lectura que fomentan la lectura y el descubrimiento, con muchos libros organizados por tema. Esto facilita que los niños elijan un libro ellos mismos, lo hojeen o nos pidan que les leamos un cuento en voz alta. Al leer con ellos frecuentemente, también les enseñamos a usar los libros".
Empieza lo antes posible
Merel también enfatiza la importancia de leer en voz alta. "Siempre es más fácil empezar", dice. Como exadministradora y funcionaria pública de alto nivel, Merel se dedicó a la educación. Como resultado, ha aprendido que los niños a quienes se les lee desde pequeños tienen una gran ventaja en vocabulario al comenzar la primaria. "Si no se les ha leído a los niños, es muy difícil recuperar el vocabulario perdido", dice. Su consejo es leer en voz alta quince minutos todos los días. Esto aplica a todas las edades, incluso a los niños mayores. Y leer cada libro al menos tres veces, porque la repetición suele ser muy valiosa para los niños.
"Enseño sexto grado y sigo leyendo en voz alta todos los días, incluyendo libros ilustrados. Los libros ofrecen muchísimas oportunidades para conversar con los niños y hablar sobre ciertos temas o profundizar en ellos con ejercicios desafiantes. Los planes de clase que vienen con varios libros hoy en día son increíblemente útiles. También son útiles para los padres. Incluyen consejos sobre la lectura en voz alta y cómo darle vida a un libro", dice Merel. "Leer en voz alta no solo es importantísimo, sino también una experiencia maravillosa. Es maravilloso ver cómo los niños de Childcare 2Samen disfrutan de la hermosa historia de Kleine Aap".
