„Přidejte zábavu, ne proto, že je nutné číst“
Vývoj jazyka
2Samen si přeje, aby každé dítě mělo dobrý start a slibnou budoucnost. Proto každý den tvrdě pracujeme na rozvoji jejich jazykových dovedností, protože učení se v mladém věku znamená pozdější užitek. Kelly (33) také v mimoškolní péči 2Dolfijnen všímá si, že čtenářské dovednosti si zaslouží naši naléhavou pozornost. Kelly: „Lásku k jazykům mám v genech. Je tedy fantastické, že mám veškerou svobodu nechat děti číst mým vlastním jedinečným, kreativním způsobem. Přidávám hlavně zábavný prvek, ne proto, že by se ‚čtení vyžadovalo‘. Kniha má ve škole často dvojí význam. Ve volném čase v našem centru péče o děti si můžete říkat a vybírat, co se vám líbí. V současné době je oblíbený kvíz o pantoflích a slovní hra Boggle. Přesně to motivuje a funguje.“ Jejich skupinová místnost dýchá čtením. Je tam skříňka Bookflix s odkazem na Netflix. Děti si vyberou téma a stráví značné množství času jeho kompletním vybalováním s knihami, hrami a obrazy. Prohledávají sekáče a hledají nové potřeby. Starší děti hrdě předčítají mladším z jejich vlastnoručně vyrobených obrázkových knížek.
Kelly hovoří o svém společenském nasazení v multikulturní čtvrti s jazykovými rozdíly a o tom, kde si člověk uvědomí, že příjemná domácí situace není něco, co by se mělo brát jako samozřejmost.
Kellyino srdce leží v péči o děti po škole. Před 7 lety začala pracovat jako flexibilní pracovníci a pracuje v 2Dolfijnen Ve škole reverenda W.E. Dena Hertoga. Kelly: „Ráda jsem mezi všemi školáky. Spolu se třemi kolegy naslouchám a nabízím odpočinkové místo pro děti ve věku 4 až 11 let, které se účastní mimoškolní péče. Také je vyzývám, aby posouvali své hranice, zkoumali sami sebe a mysleli nekonvenčně. Přemýšlejte o tom, jak můžete dělat věci jinak. Učení hrou je zde běžnou záležitostí. Jako herní fanynka mi stále častěji říkají, že se už nesmím absolutně zapojovat. Dokud nepředstavím novou hru, pak se své příležitosti znovu chopím…“ Kelly vyměnila osm hodin skupinového času za svou novou roli koordinátorky lokací. „Takto zůstávám v kontaktu s dítětem i s rodiči. Cítím se tady jako doma.“
Jak se zrodila vaše vášeň pro propagaci čtení?
Kelly: „Od dětství hodně čtu. Protože my, jako poskytovatel sociální péče o děti, bereme v potaz důležitost rozvoje jazyka od útlého věku, využila jsem této příležitosti. Záleží nám na každém dítěti. U nás se děti polského, marockého, hindustánského a nizozemského původu učí od sebe navzájem a spolu. Protože ne každý má pohodlné domácí prostředí, nabízíme jim bezpečné, svobodné a příjemné prostředí. Dříve jsem viděla děti, které se soustředily především na elektronické hračky, Xbox a mobilní telefony. Teď se to přesunulo k jiným aktivitám. Vidím je, jak si hrají uvolněně, kreslí nebo berou do ruky knihu. Ale může to být i kniha s hledáním nebo obrázková kniha. A co je špatného na příběhu o Kačerovi Donaldovi a hledání slov? Nebo společně něco upečeme a přečteme si recept, nebo si zahrajeme na Boggle? Čtete a učíte se. O to se snažím; takhle je můj den úspěšný.“
Co je špatného na Kačerovi Donaldovi nebo na hře Boggle? Čtete a učíte se.
Co se vám líbí, vás motivuje
Tým provozuje vlastní knihovnu, která je rozdělena podle věku. Kelly: „Ne to, co by v tomto věku ‚měli umět číst‘; úrovně AVI necháváme ve škole. Děti samy označují, co je ‚aktuálně trendy‘, takže je pravděpodobnější, že si to vezmou. Oblíbený je kvíz o pantoflích, například s otázkami o Waddenských ostrovech. Nebo si vezmou knížku vtipů, karetní hru Pim-Pam-Pet nebo Maxi Loco-Reading. A co jejich domácí okázalé záložky? Schoulí se v dětském křesle nebo houpacím křesle. Tiché, plaché, temperamentní, houževnaté – vidím, jak tu každé dítě rozkvétá; úžasné.“
Vyberte si vlastní téma a dejte do toho všechno
Kelly zjistila, že čtení založené na tématech funguje. „Témata si vybírají samy, protože zapojení dětí je pro nás nejvyšší prioritou. Přemýšlejí o tom, co se jim líbí, rozvíjejí možnosti, diskutují o nich navzájem a dosahují konsensu. To je samo o sobě proces učení. Kdysi se pouštěli do „hlubin moře“ a teď se už týdny věnují dinosaurům. Čteme o nich, kreslíme a hrajeme si na ně hry na hádání. Věšíme obrázky dinosaurů do obrazů s naučnými fakty nebo dokonce jejich kostry... Stáváme se stále kreativnějšími a nadšenějšími a webové stránky Kleuteruniversiteit nám s tím pomáhají.“
Zapojení dětí je pro nás nejvyšší prioritou. Děti si každý rok samy vybírají různá témata.
Dobře zásobená skříň Bookflix
Polička Bookflix obsahuje Top 3, originální knihy Bookflix a oceněné série. Aby si udrželi zásoby v poli a čerstvé zboží, procházejí second handy. Kelly: „Cokoli vás zajímá, můžete si to dát do košíku. Někdo si může vzpomenout na Vánoce, jiný na golf. Další si může vybrat hromádku knih o Tině a dát si za úkol je přečíst za dva měsíce. Někdy mě učitelka nebo učitelka ve školce požádá, abych našla něco do třídy. Zkontroluji, zda je výběr vhodný, a u pokladny dostaneme slevu, protože se jim líbí, že si u nás užíváme. Rádi jim knihy, které jsme přečetli, vrátíme, nebo si je odnesou domů.“
Jaké zkušenosti s vaším úsilím mají rodiče?
Kelly: „Pravidelně slýcháme: ‚Jak je hezké, že moje dítě víc čte,‘ nebo ‚řeklo nám o tématu a výletě za recyklací.‘ Někdy se s námi podělí o nějaký požadavek na čtení ze školy, na který se věnujeme uvolněně. Je dítě stále hluboce pohroužené do své knihy, když si ho rodič vyzvedne? Pak si ji může dočíst doma nebo si ji půjčit na recenzi knihy. Nikdy nezapomenu na ten pocit hrdosti, který jsem měla, když jsem rodičům dala svou vlastnoručně vyrobenou obrázkovou knížku. Chci, aby to zažilo každé dítě a rodič. Jejich kniha ‚Velmi hladová housenka‘ měla ty nejkrásnější ilustrace.“
Jaké vidíte příležitosti a výzvy?
„Ve 2Samen se školami stále můžeme dosáhnout určitého pokroku,“ říká Kelly. „Doslova, protože čtení uličních cedulí na hřišti nebo během honu za pokladem může být motivující. Stejně jako centrální nákup obrázkové knihy roku pro Dny čtení a Týden dětské knihy. Podívejte se na rozvoj jazyka inovativním a náročným způsobem a ponořte se do vlastních zájmů dětí.“ Pokud jde o výzvy, Kelly se zaměřuje především na sebe. „Někdy se snažím dělat příliš mnoho věcí příliš rychle a trochu se přehnaně zapáleně věnuji. Je užitečné trochu se uvolnit, nezahltit děti a nepředbíhat. Možná bych si měla přečíst vtip o divokých zvířatech, protože, no, to je prostě ‚povaha zvířat‘...“
