Учениците карат децата да се движат
От септември 2025 г. петима ентусиазирани ученици ( Михиел, Ирис, Раф , Джио и Яра ) работят по проекта Teamplayers в различни места за извънучилищни грижи на 2Samen . Всеки четвъртък те започват деня си в централния офис , където заедно размишляват върху наблюденията си. Какво се откроява? Къде децата вече се движат много? И къде все още биха могли да използват допълнителен тласък?
Студентите идват от широк спектър от спортни програми, от HALO до „Спорт и упражнения“ и „Спортна наука“. Тази комбинация предоставя свежа перспектива и нови идеи. На местата те забелязват значителни разлики. Например, виждат, че забраната за използване на екрани има незабавен ефект. „Когато се приберете у дома, често сядате на дивана с филми или игри. Но на местата, където това не е позволено, виждате, че децата автоматично излизат навън“, казва Мишел.
Това не е даденост навсякъде. Някои места имат по-малко структура или ограничено пространство. Понякога няма нищо повече от балкон. Това изисква допълнителна креативност. Как гарантирате, че децата ще бъдат активни в толкова малко пространство? Участниците в Teamplayers са установили, че всяко място изисква персонализиран подход. Това, което работи тук, може да не е подходящо другаде.
Чувствате се по-добре и се разболявате по-рядко. Това искаме да предадем и на децата.
Едно от най-големите предизвикателства е голямата възрастова разлика в грижите за деца извън училище. Дейност, която е идеална за четиригодишно дете, може да е напълно безинтересна за дванадесетгодишно. „Всъщност имате три или четири групи, които искат нещо различно“, обяснява Мишел. Затова учениците търсят начини да организират играта така, че всяко дете да може да участва и да се забавлява, без групите да отпадат.
По този начин те надграждат съветите на Teamplayers от миналата година. Наред с други неща, беше препоръчано да се работи с графици за дейности. На практика се оказва, че такъв график работи най-добре, когато наистина отговаря на мястото. В края на краищата, извънучилищните грижи все още са свободно време. „Искате да ги насърчите, но не можете да им наложите нищо“, казва Мишел. Става въпрос за покана, а не за принуда.
В допълнение към усилията си с групите, тази година учениците организираха и спортен ден с тема Зимни игри , вдъхновени от Зимните олимпийски игри. Децата участваха в дейности, които по забавен начин бяха свързани със зимни спортове, като например пързаляне с кънки на лед. По-късно през годината ще последва ново събитие.
Това, което движи Teamplayers, е тяхната собствена любов към спорта. Те знаят колко приятно е упражнението и колко много може да допринесе за това как се чувствате. Те искат това и за децата. „Чувствате се по-добре и се разболявате по-рядко. Искаме да предадем това и на децата“, казва един от учениците.
Участниците в Teamplayers продължиха да работят на местата до юни. Заедно с педагогическия персонал те търсеха начини да направят физическата активност по-забавна и естествена. По този начин децата откриват не само на какво са способни, но преди всичко колко забавно е да бъдат активни. Сега и в бъдеще.